FlashcardsSpanish Literary Devices and Community Narratives Flashcards
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This 23-card flashcard set explores Spanish-language literary concepts and creative writing techniques, centered on community narratives and personal expression. Content includes literary devices (metaphor, personification, imagery), narrative genres (poetry, theater, journalism), aesthetic judgment, and the role of collective memory in storytelling. Designed for adult Spanish learners or heritage speakers studying literature and composition.
Terms in This Set
- En tu comunidad, se ha incrementado el uso de celulares entre jóvenes, pero también el aislamientosocial. ¿Qué género literario crees que podría explorar mejor este contraste
- Completa la siguiente frase: Un juicio estético en literatura es una valoración argumentada sobre la ..............en que una obra trata un tema.
- . ¿Cuál de los siguientes NO es un criterio común para formular un juicio estético sobre una obraliteraria?
- "La ciudad era un laberinto de concreto, donde los sueños se perdiancomo barcos a la deriva." ¿Qué figura retórica predomina en este fragmento?
- Si quieres escribir sobre la tradición del Día de Muertos, explorando las emociones y reflexionespersonales que genera, ¿qué género literario sería más apropiado?
- Estás describiendo el aroma de la cocina de tu abuela. ¿Cuál de las siguientes opciones es unejemplo de imagen sensorial que podrías usar?
- Quieres describir la plaza de tu comunidad usando personificación. ¿Cuál de las siguientes opcioneses un ejemplo?
- 8. ¿Cuál de las siguientes oraciones es un ejemplo de símil?
- 9. ¿Cuál de las siguientes opciones define mejor el concepto de metáfora?
- 10. En el contexto del proyecto, ¿cuál es el propósito principal de utilizar recursos literarios en un textolibre?
- 11. Imagina que eres un escritor y quieres contar la historia del perro callejero que siempre está en laplaza de tu comunidad. ¿Qué género literario sería el más adecuado si quieres resaltar sussentimientos y soledad usando un lenguaje lleno de imágenes y simbolismo?
- 12 ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito principal de la "Antología de VocesComunitarias" creada en el proyecto?
- 14. Estás escribiendo una obra de teatro sobre el problema de la falta de agua en tu comunidad. ¿Cuálde los siguientes elementos es *esencial incluir en el texto dramático para que los actores puedanrepresentar la obra correctamente?
- 16. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el concepto de "memoria colectiva"?
- 17. Estás en una reunión familiar y tu abuelo comienza a contar una historia sobre cómo era la vida entu comunidad hace 50 años. ¿Cómo se relaciona esto con la memoria colectiva?
- 18. ¿Quil es el principal propósito de crear textos periodísticos sobre sucesos importantes de tucomunidad?
- 19 ¿Qué tipo de suceso sería más relevante para comunicar y preservar en la memoria colectiva de tucomunidad?
- Imagina que quieres escribir sobre la construcción de un nuevo parque en tu colonia. ¿A quiénespodrias entrevistar p h e r F o r t i a t i o n r e l e v a n t e ?
- Estás describiendo el aroma de la cocina de tu abuela. ¿Cuál de las siguientes opciones es unejemplo de imagen sensorial que podrías usar?
- 22. Quieres describir la plaza de tu comunidad usando personificación. ¿Cuál de las siguientesopciones es un ejemplo?
- 24¿Cuái de las siguientes opciones define mejor el concepto de metáfora?
- 25 E n el contexto del proyecto, ¿cuál es el propósito principal de utilizar recursos literarios en un texto libre?
- 7. Quieres describir la plaza de tu comunidad usando personificación. ¿Cuál de las siguientes opciones
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